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Hochschuldidaktische Arbeitspapiere

Hefte 1-26

Jürgen Klüver (Hrsg): Reform der Studieneingangsphase (1973)
Gerd Gehrmann/Johannes Wildt (Hrsg): Projektorientiertes Studium (1973)
Helga Krüger (Hrsg): Berufsfeldanalysen (1974)
Martha Meyer-Althoff (Hrsg): Tutorentätigkeit und Tutorenausbildung (1974)
Jürgen Klüver (Hrsg): Reform der Studieneingangsphase II (1974)
Johannes Wildt (Hrsg): Projektorientiertes Studium II (1975)
Holger Reinisch (Hrsg): Planspiele (1975)
Margret Bülow (Hrsg): Evaluation I (1977)
Hans-Günter Ottersbach (Hrsg): Reform der Studieneingangsphase III (1978)
Hans-Günter Ottersbach (Hrsg): Berufsfeldanalysen II (1978)
Martha Meyer-Althoff (Hrsg): Evaluation II (1978)
Ludwig Huber (Hrsg): Hochschuldidaktische Fortbildung für Hochschullehrer (1980)
Rolf Schulmeister/Detlev Rhenius: Die Reform der Methodenausbildung in der Psychologie (1980)
Pressestelle der Universitaet Hamburg: Taetigkeitsbericht 1978-1981 (1982)
Christoph Reckzeh (Hrsg): Tutor - oder Tortur? Zum Selbstverstaendnis von studentischen Tutoren (1982)
Gerhard Portele/Wolfgang Schütte: Juristenausbildung und Beruf - Berufswahl und Bildungsbiographie bei Absolventen der einstufigen und zweistufigen Juristenausbildung in Hamburg (1983)
Beatrice Haas: Ein Jahr Journalistenausbildung an der Universitaet Hamburg (1984)
U. de Bacy/M. Meyer-Althoff u.a.: Berufsfelderkundung im Rückblick - Taetigkeitsfelder für Philologen und Historiker (1984)
K. Fischer-Bluhm/L. Huber: Erfahrungen mit Hochschullehrern in der Weiterbildung (1985)
P. Helfen/S. Kühnel u.a.: Hamburger Medizinstudenten im Praktischen Jahr (1985)
Susanne Schnelle: Lehrerstudenten im Spiegel empirischer Forschung (1987)
R. Balu/Ch. Bock u.a.: Praxiserfahrung im geisteswissenschaftlichen Studium (1987)
Margarete Maurer: Feministische Kritik an Naturwissenschaft und Technik (1989)
Ruth Fabianke/Heike Kahlert (Hrsg): Frauen in der Hochschullehre. Auf der Suche nach neuen Lehr- und Lernformen (1991)
Heike Kahlert/Elke Kleinau (Hrsg): Feministische Erbschaften - Feministische Erblasten (1994)
Johannes Klostermeier: Hochschul-Ranking auf dem Prüfstand. Ziele, Probleme und Möglichkeiten (1994)
R. Berghahn/W. Kahlke u.a. (Hrsg): Berufsfelderkundungen - Beispiele aus Medizin, Natur- und Geisteswissenschaften (1995)
M. Bülow-Schramm/D. Carstensen (Hrsg): Frischer Wind für Evaluation? Chancen und Risiken von peer review an deutschen Universitaeten (1995)
Margret Bülow-Schramm (Hrsg): Theater mit der Lehre? Theater in die Lehre! (1996)
M. Bülow-Schramm/D. Gipser (Hrsg): Spielort Universität (1997)
Sonderheft: M. Bülow-Schramm (Hrsg): Gestufte Studiengänge an Universitäten (1997)
A. Windisch (Hrsg.). Ausländerstudium in Hamburg (2000)