Lernszenarien: Ein kurzer Überblick zum Themenbereich

Mit dem Begriff Lernszenario werden verschiedene Aspekte virtueller Lehre umfasst.

Mit dem Begriff Lernszenario werden verschiedene Aspekte virtueller Lehre umfasst. Hierzu kann man eine Typologie verschiedener Online-Seminare entwickeln.

Parallel dazu kann der Begriff des Lernszenarios auch als geplante Anlage eines Lehr-/Lernarrangements verstanden werden, das virtuelle und präsente Phasen miteinander verknüpft. Beachten Sie hierzu auch die folgende Übung:

Lehr- und Lernhandeln

Dies Übung soll den Begriff des Lehr- und Lernhandelns vermitteln. Sie können die Lehr- und Lernhandlungen eines Lernszenarios zu Präsent- und Online-Phasen zuordnen, um sich den wechselseitigen Bezug zu verdeutlichen.

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In diesem Sinne sind vor allem Blended-Learning-Szenarien von Interesse, denen vermutlich unter didaktischer Perspektive ein spezfischer Mehrwert innewohnt .

Die Annahme dieses Mehrwerts begründet sich über besondere Qualitätskriterien, die als Bewertungskategorien virtueller Lehr-/Lernszenarien dienen. Neben dieser eher theoretischen Begründung für Blended-Learning-Szenarien sollen unter dem Motto einer Integration von Lehr- und Lernprozessen im Blended Learning konkrete Planungshilfen und Methoden vorgestellt werden, die das Arrangement virtueller und präsenter Phasen bestimmen können.

Da innerhalb dieser Arrangements die systematische Reflexion des Arbeitsprozesses und seine Gestaltung durch Übungen und Aufgaben entscheidende Faktoren darstellen, werden verschiedene Aufgabentypen vorgestellt.

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