BASISQualifikation für Lehrende der UHH
… ein Projekt des ZHW
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Uns übergeordnete Institutionen

  • Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung
  • Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft
  • Universität Hamburg

Weiterbildung für Lehrende der UHH

  • Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung (ZHW)
    (Zielgruppe: Lehrende der UHH)
  • Career Center
    (Zielgruppe: Studierende und Nachwuchswissenschaftler/innen der UHH)
  • Zentrales eLearning-Büro (ZeB)
    (Zielgruppe: Lehrende und Studierende der UHH)
  • Arbeitsstelle für Wissenschaftliche Weiterbildung (AWW)
    (Zielgruppe: alle Interessenten der Wissenschaft)

Methodensammlungen und Tools für Lehrende

  • UniComm Englisch
  • Handbook for Teaching Assistants
  • e-teaching.org
  • Lehridee.de
  • Methodenpool der Universität Köln
  • Methodensammlung der Universität Düsseldorf
  • Methodenkoffer der Bundeszentrale für politische Bildung
  • Methodenkoffer der Verbraucherbildung

Fachdidaktikzentren

  • Kompetenz- und Dienstleistungszentrum Ingenieurwissenschaften (Aachen, Bochum, Dortmund)
  • Fachzentrum für medizinische Hochschullehre und evidenzbasierte Ausbildungsforschung (Berlin)
  • Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (Kassel, Paderborn)
  • Zentrum für rechtswissenschaftliche Fachdidaktik (Hamburg)
  • Kompetenzzentrum für Hochschuldidaktik in Medizin Baden-Württemberg (Tübingen)

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  • BASISQualifikation ist ein Angebot des Zentrums für Hochschul- und Weiterbildung (ZHW) der Universität Hamburg.
  • Kommende Termine

    • 23.05.2013
      S04 – Lehre – Entspannt statt gestresst
      ..................................
    • 24.05.2013
      S05 – Kulturelle Diversität in der Lehre
      ..................................
    • 28.05.2013
      S06 – Bühnenpräsenz für die Lehre
      ..................................
    • 06.06.2013
      S07 – Laut und kraftvoll sprechen
      ..................................
    • 10.06.2013
      S08 – Lehrinhalte hirngerecht verpacken
      ..................................
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