- BASISQualifikation ist ein Angebot des Zentrums für Hochschul- und Weiterbildung (ZHW) der Universität Hamburg.
Kommende Termine
- 23.05.2013
S04 – Lehre – Entspannt statt gestresst
.................................. - 24.05.2013
S05 – Kulturelle Diversität in der Lehre
.................................. - 28.05.2013
S06 – Bühnenpräsenz für die Lehre
.................................. - 06.06.2013
S07 – Laut und kraftvoll sprechen
.................................. - 10.06.2013
S08 – Lehrinhalte hirngerecht verpacken
..................................
- 23.05.2013
Kategorien
Category Archives: Nützliches im Web
Alternative Präsentationstools
Die Ausarbeitung einer Präsentation steht an – und in den meisten Fällen wird für die Darstellung dann auf das Präsentationsprogramm PowerPoint zurückgegriffen. Seit einiger Zeit jedoch gibt es die Software Prezi als Alternative, bei der im Gegensatz zu PowerPoint nicht … Continue reading
Posted in Methodisches, Nützliches im Web
"Constructive Alignment" Theory von Prof. Biggs
Wenn es um die Gestaltung der Lehre und der dazugehörigen Rahmenbedingungen geht, wird in der Hochschuldidaktik oft auf Biggs “Constructive Alignment” Bezug genommen. Was sich hinter dieser Theorie verbirgt, wird im folgenden preisgekrönten Kurzfilm (3 Teile) dargestellt:
Einen kurzen, von Biggs … Continue reading
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Innovative Lernformen in Slums
Charles Leadbeater vertritt in seinem TED Talk die Ansicht, dass sich bei der Suche nach innovativen Lernformen ein Blick über den Tellerrand hin zu Bereichen, in denen Lernen mit sehr geringen Mitteln für eine große Zielgruppe realisiert werden muss, lohnt.
In … Continue reading
Posted in Nützliches im Web
www.studierenzweinull.de – Soforthilfe bei Fragen zum wissenschaftlichen Arbeiten
Unter dem Namen “studierenzweinull.de” wurde durch Prof. Dr. Werner Sesink der TU Darmstadt ein Internetportal ins Leben gerufen, das Informationen rund um das wissenschaftliche Arbeiten zur Verfügung stellt und sich an Studierende der Sozial- und Geisteswissenschaften sowie an andere Interessierte … Continue reading
Posted in Allgemein, Nützliches im Web
Mehr Studierende – mehr Förderleistungen?
Die aktuelle BAföG-Statistik des statistischen Bundesamtes für 2011 zeigt, dass die Förderleistungen für Schülerinnen, Schüler und Studierende erstmals die Summe von 3 Milliarden Euro überschritten haben. Dabei zeigt sich, dass der Anteil der studierenden BAföG-Empfänger gegenüber 2010 um 8,6 % … Continue reading
Posted in Allgemein, Nützliches im Web
Open Source-Learning
“We are trying to enable anyone in the world to be their own educational DJ, creating educational materials, sharing them with the world, constantly innovating on them.” (Richard Baraniuk)
Richard Baranuik stellt in seinem TED Talk das Projekt Connexions … Continue reading
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Unterstützung für die Chancengleichheit!
Wie Sie bereits in unserem letzten Artikel erfahren haben, wird die Aufnahme oder Nicht-Aufnahme eines Studiums stark vom Bildungsstatus des Elternhauses beeinflusst.
Das Projekt ArbeiterKind.de fördert als gemeinnützige Initiative die Erhöhung der Chancengleichheit für Schülerinnen und Schüler aus Arbeiterfamilien, die ein … Continue reading
Posted in Allgemein, Nützliches im Web
Gleiche Chancen für alle?
Laut des Bildungsberichts 2012, des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung, ist die Wahrscheinlichkeit eine Studienberechtigung zu erwerben und ein Studium zu beginnen, stark vom Bildungsstatus der Eltern abhängig.
So haben 2009 in Deutschland 77 % der Jugendlichen, deren Eltern einen … Continue reading
Posted in Allgemein, Nützliches im Web
Mit 100.000 Studierenden interaktiv arbeiten
Vor einiger Zeit hatten wir über den TED Vortrag von Daphne Koller berichtet, in dem Sie ein Projekt vorgestellt hat, in dessen Rahmen universitäre Lehre für alle frei verfügbar gemacht werden soll.
Peter Norvig hat dies gemeinsam mit seinem Kollegen umgesetzt … Continue reading
Posted in Nützliches im Web
Kostenlose Online-Kurse für alle Interessierten weltweit?
Daphne Koller stellt in ihrem “TED Talk” ein Projekt vor, bei dem Inhalte universitärer Lehre allen Interessierten weltweit kostenlos zugänglich gemacht werden. Laut ihrer Aussage würde so einerseits Wissen auch Menschen erreichen, die – aus verschiedensten Gründen – nicht an … Continue reading
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